【连网】（刘雨雨）深蓝色的车线本，覆膜的外皮上落了不少灰尘，划痕清晰可见———我又一次把这个本子从层层叠叠的书本里面翻出来，时光赋予它的伤痕像人脸上饱经沧桑的皱纹，似乎能看到过去的那段岁月经历。
只不过两年，没什么刻骨铭心的记录，没什么惊心动魄的回忆，它只是个普普通通的笔记本，被我遗忘在角落里、被岁月轻轻覆盖上灰尘。一切恍如昨日，而现在却被打上了“两年前”的记号。翻开它，两年前自己写的字迹并没有多大变化。铺在眼前的线条密密麻麻，想唤醒沉睡的记忆，我却不敢仔仔细细地去看它们，怕记不起曾经想拼命刻在脑海里的知识。
回忆总是这样，只需要一个引子，它便会一发不可收拾。
两年前，我还是大一，懵懵懂懂，对什么都充满好奇。这个蓝色的笔记本是为工程制图准备的，晦涩难懂的专业课，听不懂也看不明白，总也搞不清楚哪根线条和哪个平面的关系，总也不明白投影变化说明了什么。学这门课就像是背着背包行走在沙漠里，方向未知、结果未知。学工科的女生要多无助有多无助，尽管每节课强制自己坐在前排，每次课后都会去老师那里copy课件，仍然无法避免面对练习册时的无奈。恐惧工图的挂科传闻，对着课本和练习册只会加剧对这传闻恐惧的程度。
“我不会啊……”不知道听过多少这样的抱怨和叹息，那么伤心，那么无助，那么无能为力。
回过头来看，两年前的问题早已不是问题，可那心情却不会轻易忘记———因为不会而焦躁心急，也因为要学会而坚定不移。
抱着练习册跑去问老师，这条线和那个面为什么是这样的投影关系，为什么AB的长度是这样求得？为什么这道题用那个原理行不通……那个时候的自己像极了高中生，因为不会，所以要问，所以要用更多的时间和精力去把它弄懂。题，被一遍又一遍地画在图纸上，一遍又一遍地画在笔记本上，也一遍又一遍地记在了脑海里。
本子履行的仅仅是记录的职责，等一个学期过去，等生疏的知识变得轻车熟路，曾经以为的“难题”早已不“难”了，它的职责也尽了。留着，却不会再去温习，仅仅是为了曾经的书写而舍不得丢弃。再打开，字里行间的点点滴滴都是对过去青春岁月的怀念，怀念那时的迷惑，怀念那时的认真和执着。
还记得深冬跑在层层积雪上面，早早去图书馆占一个座位；还记得穿梭在书架之间，寻一本书借以消遣一个下午；还记得擦去又画上的线条，新的笔记却盖不住之前的痕迹……我还记得好多好多，却不记得在哪天写下了这些笔记，一个下雪的午后，一个安静的夜晚，还是一个精神饱满的晨间……