打造思政课堂创新实践“风景线”

2022-02-10 10:09 来源: 连网

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【连网】近日，江苏省发布首批省级课程思政示范高校和示范专业名单，进一步发挥示范作用，推进课程思政融得进、落得实、看得见。

思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程，在创新实践中“亮”出一道道风景——山东艺术学院把参演央视春晚作为深化实践教学的良机，把思政课上到春晚的舞台上；在北京师范大学，被称为“梦姐”的老师将思政课上得充满温度和人情味；同济大学利用网络视听资源将思政课上得有声有色......思政课与时俱进的创新，以个性化设计满足学生的多样化需求，让思政课在创新中“活”起来，于实践中“火”起来，在积极探索和创新实践中融情于理、寓教于乐，达到浸润思想、入脑入心的作用，推进课程思政融得进、落得实、看得见，打造独特“风景线”。

让思政课程“融得进”，凸显价值导向，做好内容文章。习近平总书记强调，思政课重在塑造学生的价值观，这一点必须牢牢抓住。思政教育要把价值放在首位，坚持培育和弘扬社会主义核心价值观，延展时间轴线、拓宽历史视野、融入纵横比较，让思政课成为播撒种子、滋养心灵的爱国主义教育。思政课区别于其他课程，在于价值观的塑造和理想信念的树立，传授的是知识，传承的是精神。要把精神价值融入教学体系的各方面、各环节，采用专题讲座、主题课堂等形式串点成线，传承民族气节、崇尚伟大精神、赓续红色血脉，让思政课成为弘扬社会主义核心价值观的支撑力量。

让思政课程“落得实”，彰显实践力量，砥砺品行才学。思政课要强化道德实践、情感培育和行为习惯养成，走出学校课堂、走进社会课堂，让思政课从平面转为立体、从单轨转为双轨，根据学科特点和学生就业升学的发展方向开展社会实践，推动理论与实践融合，促进理论知识的转化与吸收。要用好社会课堂，凝聚学校、社会、企业、家庭等多方的资源优势和育人合力，注重发挥学校社团、实践基地、实习锻炼、良好家风的示范作用，引导在校大学生通过躬身实践强化思想认识、砥砺品行才学、提升思想境界，增强思政教育的吸引力和实效性。“千里之行，始于足下”，要用好红色资源，把思政课堂搬进党史馆、人物纪念馆、烈士陵园、历史博物馆和红色教育基地，让学生在回望“来时路”中深切感受波澜壮阔的奋斗史，感悟中国共产党人坚韧不拔的崇高品格和百折不挠的精神意志，于实践中有新感悟、新收获。

让思政课程“看得见”，打造多元课堂，提升课程鲜味。思政教育不能停留在字里行间和理论教授上，要注重学生的个人体验和课堂反馈，从内容形式的多样性与趣味性两方面着手。在思政教学过程中引入“线上课程”、加强新媒体运用，将线下与线上学习相互结合，运用现代信息技术呈现多样化教学内容，提升思政教育成效；要注重社会服务、家国情怀、行为习惯等多种元素的融入，加强师生互动、情景体验，强化思政课的实用性、针对性。要增强教师的引导示范作用，将言传与身教有机统一，以多样化的内容展现及时回应学生需求，在动态跟进中有效解决学生的问题，还要从教学方式上着力，增强互动式、探究式教学，结合高校的现有资源与特色优势，通过参观考察、现场讲解、教师点评、案例分析、研讨交流等多元方式增强学生的体验感和参与感，浓厚氛围、增进实效。（郭素娇）

打造思政课堂创新实践“风景线”

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