儿童电话手表因为有定位以及“上课禁用”等功能，颇受家长欢迎。然而，许多本着为孩子安全考虑而购买电话手表的家长却渐渐发现，随着配置不断升级，电话手表从方便通话，到成为小学生社交及玩游戏的新宠，让孩子逐步沉迷其中。笔者认为，家长在责备商家不该过分延伸电话手表功能的同时，应该言传身教，并探寻孩子沉迷背后的原因，给孩子多一些陪伴，避免孩子沉迷其中。

　　孩子还小，给孩子购买手机不合适，家长又希望能随时联系上孩子，近年来，儿童电话手表因其自带定位功能越来越受到欢迎。很多家长承认，有了电话手表，的确方便许多，家长可以随时关注孩子身在何处，孩子也可以随时通过电话手表和家长取得联系。

　　但渐渐地，不少家长却发现，电话手表并非表面看上去那么简单。电话手表“碰一碰”，两个孩子就能加为好友。成为好友后，孩子们可以通过电话手表的软件聊天、发朋友圈、相互点赞、在线支付、视频通话等。电话手表虽大多有“上课禁用”功能，但仍难免成为部分孩子的社交和娱乐工具。

　　笔者认为，作为开发和研制电话手表的厂家应负一定的社会责任，要考虑精简电话手表功能，不在娱乐和社交设置上过度延展。毕竟，企业除了考虑经济效益，也要兼顾社会责任。

　　面对这样的情形，家长也不应过度焦虑，要认识到网络已经成为孩子生活中不可或缺的一部分，在互联网时代，让孩子完全脱离网络是不可能也是不现实的。作为家长，应该尊重和接纳孩子的社交需求，孩子和大人一样也需要朋友和玩伴。

　　当然，尊重和接纳孩子社交并不等于放纵，家长应该做好引导，不要整天在孩子面前玩手机，或者沉迷于网络购物，否则管教孩子时，难以让孩子心服口服。同时，家长要给孩子立好规矩，养成好习惯，包括每天可以玩多久、什么情况下才可以玩等。

　　此外，家长要尽可能地多陪伴孩子，在良好亲子关系的基础上对孩子进行教育和引导，才能起到更好的效果。当孩子在家时，家长除保证孩子一定的学习时间外，不妨将孩子的课余生活安排得丰富些，带他们多参加一些有意义的活动。孩子的课余生活得到丰富后，对电话手表的心理依赖程度就会自然而然地降低了。（□ 徐誉宁）

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