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用一辈子的“坚守”做不忘初心的“擎灯人”

【连网】  她被称为江苏“最美教师”。从1985年至今,万绘走遍宝应县14个镇区,连续37年坚持实地寻访留守儿童,无数次踏进困难学生家中,从物质资助到心理抚慰逐一落实帮扶措施,被孩子们亲切地称为“万妈妈”。广大青年是党和国家事业发展的生力军,当学习“万妈妈”身上宝贵的精神品质,笃行于志、坚守在行,争做不忘初心的“擎灯人”,争做“可为”时代的“有为”青年。

做不忘初心的“擎灯人”,守根铸魂立忠诚,既能一时觉醒,又能一直清醒。她扎根乡村,担任志愿团队“领头人”,先后资助109名孩子读书上学,让13名失学女童重返校园,忠诚于事业,奋斗于梦想,她是孩子们的“擎灯人”。青年往往在入党之初、工作之始,目标明确、激情澎湃、动力十足。但由于没有疾风烈火的锤炼,信念不够坚定;随着诱惑的增加,思想发条容易落灰松弛。一时觉醒简单,一直清醒是关键。理想信念是终身课题,既不能靠喊几句口号也不能只指望一两件事情,需要内外兼修、常守常修。青年要不断进行理论武装、提升党性修养,以绝对信仰铸就忠诚;更要抓牢实践锻炼、工作历练,以看齐力行诠释忠诚。坚持学思用贯通、知信行统一,让信仰之基更牢固,精神之钙更充足,做到矢志不渝跟党走,风雨不动安如山。

做不忘初心的“擎灯人”,状态崛起显担当,既能一事落实,又能一世务实。面对疫情,万绘利用课后时间跑遍宝应乡镇村小,挨家挨户询问孩子们的“网络课堂”感受,撰写了上万字的调研报告;多方奔走为留守儿童和困难家庭累计送去疫情防护用品,还把图书送到学生家门口。青年有活力、有朝气,入职伊始,多踌躇满志,能立行立办,敢攻坚破难。但随着工作的复杂性增加、重复性提高、周期性拉长,有的意志消磨、敷衍了事,有的击鼓传花、一拖了之,有的挑肥拣瘦、急功近利。一事落实简单,一世务实是关键。成事之要关键靠干。在态度上立说立行,拒绝伸伸手等一等拖一拖,做到闻令而动、听令而行;作风上唯实唯先,要按规律、规矩、纪律办事,对实践负责、对历史负责、对人民负责;效果上善作善成,确保工作成效可量化、可衡量、可感知,积小胜为大胜,图近功至恒远,不负人民、无愧时代、无悔此生。

做不忘初心的“擎灯人”,能力重塑夯基础,既能一刻好学,又能一生勤学。为提升教学水平,她在工作之余抱起厚重的学习资料,在努力下取得本科毕业证书;当她承担一项市级课题研究项目,常到外地向有经验的老师虚心学习,不断提升自身的能力水平。青年普遍具有较好的学习优势、旺盛的求知欲望,但随着年龄增长,工作渐忙,学习热情易消退,学习能力易降低。迈入新征程,面对复杂多变的新形势、千头万绪的新任务,如果知识不够、眼界不宽、能力不高便无法适应时代与工作的要求,就容易耽误事、出问题。一刻好学容易,一生勤学是关键。青年必须把学习作为责任、追求、习惯,坚持“干中学、学中干”,善于拜群众为师,向前辈请教,不断完善履职尽责必备的知识体系,加强思考总结,结合实践深化认识,形成独立见解,逐渐把握规律,不断赢得主动、赢得优势。

做不忘初心的“擎灯人”,修身立德沐清风,既能一关稳守,又能一路严守。不少城里的学校向万绘抛来橄榄枝,她都拒绝了,她说:“比起教学资源丰富的城市,农村孩子更需要老师。”这是她始终坚如磐石的初心,是她始终念念不忘的使命。青年多能在大是大非面亮剑,谨慎守住“第一次”,但当交际范围逐渐扩大、蝇头小利纷纷涌现、诱惑围猎接踵而至,有的干部开始思想松动、手头微动、各种出轨越界、跑冒滴漏涌动。一关稳守简单,一路严守是关键。廉洁自律这根弦必须时刻紧绷,否则就会陷入“一次让步,次次守不住”的境地。需时刻警惕早节不保问题,多思“贪欲害”,常破“心中贼”,把牢政治关、权力关、交往关、生活关、亲情关,不为“七情六欲”所惑,不惧闲言碎语所迫,做一心为公、一身正气、一尘不染,让党和人民放心的干部。(程俊杰 付千真)

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