边学习、边研究、边工作、边总结，是辩证唯物论知行统一观的具体应用，是我们党一贯工作作风和优良传统，在进入全面建设社会主义现代化的新征程中，仍然必须继承和发扬“四边”工作方法，用崭新的工作实效，去推动高质量发展的步伐，为创建广大人民群众的幸福生活，实现中华民族伟大复兴，做出新贡献。

　　边学习。学习，是发展丰富人们智慧的源泉。“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”人的生命有限，经历有限，只能通过学习汲取知识，鉴往知来。可以这样讲，学习是万事之要，是个体生命的延伸。共产党人历来十分注重学习。学习，是广大党员干部坚定理想信念、涵养为民情怀的有效途径，是增强本领、干事有为的重要方式。我们讲的学习，应该是一种广义的学习，要向书本学、向社会学、向群众学、向实践学，带着责任学，带着问题学。“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”我们一定要践行习近平总书记的教导，真正把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。乐于受教、勤于开卷、勇于求知，把学习、学习、再学习一步步引向深入。靠知识的力量，卓有成效地推动自己的实际工作。

　　边研究。研究，涵盖书本知识的研究和对社会实践的研究。书本知识的学习，要边学习，边深入思考，多问几个为什么，多想几个怎么干。既要学原文、学原著、学原理，学无遗漏，掌握全部，又要从中思考、总结，领悟其中的精髓、要义，自觉内化于心，外化于行。对社会动态、社会发展、民生情况的研究，就要迈开双脚，深入实际，认真调查。社会实际的调查研究，是从政之本、履职之基、成事之道。“没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”通常要采用现场调研、座谈交流、定点调查、随机采访、网络视频等方式，强化对调查情况的综合、归纳、比较、提炼、概括，获得一手材料，深化感性认识，提升理性认识，得出科学的正确的结论。调查研究，最忌讳的是走马观花、蜻蜓点水，只察阳面不视阴面，或是加带框框，偏听偏信。要细致入微，客观公正，由表及里，由浅入深，由此及彼，去伪存真，增强针对性和实效性。要深入基层一线访一访，走向街头巷尾聊一聊，走进田间地头看一看，从而获得高含金量的材料。

　　边工作。学习是基础，研究是措施，工作是主体。幸福是奋斗出来的，业绩是拼出来的。“什么叫工作，工作就是斗争。那些地方有困难、有问题，需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志。”在实现“十四五”规划起步之年，在进入建设中国特色社会主义现代化新征程之时，在把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的实际工作中，进一步强化敢担当、善担当意识，把组织交派给自己的工作责任，坚实地扛在肩上，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。要突出一个“敢”字，敢揽“瓷器活”，敢接“烫手山芋”，敢到最困难的地方去，敢钻“矛盾窝”，敢于应对各种风险挑战。要突出一下“善”字，善于做事、善于成事、善于办事不出事，“盘根错节乃见利器”。在行进征途中，要有逢山能开路、遇河会搭桥、遇敌勇亮剑的工作本领，真正做到敢作敢为，善作善为，智勇双全。要时常去为工作能力“充值”，不断超越自我，提升领跑水平。

　　边总结。边学边干边总结，是我们党的制胜法宝之一，是一个不断自我完善、自我提高的过程。早在1948年，毛泽东同志就作出明确指示：“必须随时掌握工作进程，交流经验、纠正错误，不要等数月、半年以至一年后，才开会，算总账，总的纠正。这样损失太大，而随时纠正，损失较少。”经常总结，巩固发扬成绩，克服缺点，纠正错误，才能更好地推动工作。古人“一日三省吾身”的至理名言延续现今，焦裕禄的“过电影”、彭德怀的“闭门思过”，为世人所熟知传颂，都道出了“边总结”的要义。静下心来，总结单位和个人的工作得失，是坚持实事求是、求得实效、取得进步的一项必不可少的程序。

　　“四边”工作法，学习是基础，研究是方法，工作是主体，总结是提高。“四边”工作法是一个有机的整体，如果去掉了哪一个环节，成效就会受到极大的影响。而学习的本领，调研的本领，独立思考的本领，都必须亲力亲为，都是别人不能代替的，都是个人实际本领的体现。组织可以给予权力，但不能给你能力；组织可以任命职务，但不能任命威信；组织可以给予荣誉，但不能给予成绩。唯有奋斗，方有所得，在全面实现社会主义现代化的征程中不断进取。

　　作者单位：赣榆区政协理研会