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搞好“三个转身” 提升农村党员教育实效

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中,强调党要管党。管党的重要途径之一,就是要加强对党员的教育。加强农村基层党员教育,历来是强本固基、搞好党建工作的重要组成部分。在脱贫攻坚、实现小康,全面推进乡村振兴进程中,充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用,乡镇党委必须结合农村工作实际,创造性开展工作,搞好党员教育“三个转身”,让乡村党员教育活动“活”起来。

理论教育向与实践相结合转身。先前的农村党员教育,大多是“照本宣科”和“以会代教”。进入新时期如何让农村党员走心走实不走秀,关键是要与广大农民所见所闻、所做所感有机地结合起来。例如,宣讲“中国特色社会主义为什么好”,就要让农民自我现身说法,土地革命,农民有了自己的土地,后来实行公有制,而后又包干到户,但一直沿着交粮纳税的体制,党的十八大以来,种田不仅不需要交粮纳税,国家还要给种植农民补贴,这是盘古开天地以来没有出现过的好事。如今又搞农业合作社,不仅收入没有减少,而且也可以土地分红,再干农活还能领到薪水,这一比较,这一算账,农村党员就会打心窝里感到社会主义确实好,认定党的农村政策就是好,带领农民搞乡村振兴的劲头更足了。用种田事例举一反三,农村医疗、种田保险制度建立,子女上学、敬老养老、环境整治、新农村建设、低保户兜底保障等,这些实实在在的红利,大家看在眼里,记在心上,深深体会到共产党就是能,从而进一步激发农村党员自身的荣誉感、使命感、责任感,齐心向党、听党话跟党走的自觉性在潜移默化的教育中,得到有效提升。

会上教育向线上与实地教育转身。随着农村经济发展形势的变化,农村党员就业多元化、起居分散化、经营流动化增强,加上新冠肺炎疫情的干扰,对农村党员实行面对面教育的机会受到很大影响。作为乡镇党委,必须适应形势变化,及时调整修改传统教育方式。做到党员教育不断线,质量不降低,效果不走样,就要不断研究探索新路子。首先要健全全体党员网上联络办法,按月按季度上好网课。同时,党委党建办要组织人员定期不定期到农村党员工作地进行辅导,使那些在外地打工的、城里就业的、民营企业领班的、建筑工地当头的,都能得到党委的关心教育。这样,既看望了他们,又传授了知识,还拉近了外出党员与组织的联系与感情。对年老体弱者,采取上门服务,送书送材料,送温暖,当面辅导,答疑解惑。

我讲你听向上下互动转身。以往,农村党员教育大多采取“三会一课”和党员冬训进行,领导作报告,党建专员作辅导,都是我讲你听,学习时只要带着耳朵听,用心记就行了。现如今,为进一步提高教育质量,必须采取双向互动,上下发力。要求受教育党员参会学习,参加活动前也必须根据自己所学所想、所问所用,备好党员学习互动课,让普通农村党员有力发声,用自己的带头作用,用身边的所见所闻讲活学习收获,以身边的先进模范人物为榜样,教育人、影响人、带动人。把自己亲身感到的所想所盼、实际生产生活中遇到的困难、结合联系群众碰到的疑点、从事实际工作碰到的堵点,及时向党组织汇报,做到上情下达,下情上传,把组织所教与自己所学有机结合,融为一体。例如,关于农民共同富裕问题,上级是怎么讲的,农村党员怎么理解的,群众是怎么想的,如何继续支持让一部分人靠诚实劳动先富起来,去带动帮助周围群众也富起来。理解共同富裕绝不是也不会也不可能是“整体划一”齐步走,要明确实现小康以后,还要继续不懈奋斗,让更多的农民进入农村中等以上收入的行列。又如,农村民营企业如何加强党的领导问题;分散党员的考绩考核问题;农村青年就业广泛,如何培养他们向党组织靠拢,入党以后如何继续教育问题;三孩生育政策实施后,党员如何做好群众思想疏导问题。

通过上述实践探索,就可以解决教育内容“高大上”,普通党员理解难;说做“两张皮”,学习教育与农村实际工作相脱节问题。真正把农村党员教育抓出成效来,使他们对党的理论、党章内容的认知感,往心里走,朝实处去。“体现工作的多样性、创造性”,让农村党员教育取得新成效。(□ 张帅)

作者单位:赣榆区委组织部

总值班: 王夫成 刘昆     编辑: 马静静     

来源: 连云港发布

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