【连网】新浦中学 吴海燕（市名师、生物学科带头人）
今年的中考生物试卷，学生考完后普遍感觉试题平实、难度适中。考查的都是生物学科的主干和重点内容，而且图文并茂，文字表述精炼准确、图形及标注符号清晰规范。试题有以下两大特点：
一是重视了对学生基础知识和基本能力的考查。如，考查了人体的消化系统、血液循环系统、泌尿系统、眼球的结构与视觉形成过程、生态系统保持相对稳定的原因、食物链与食物网的特点、被子植物与裸子植物特征等基础知识。考查了学生对鱼类和鸟类主要特征的区分，对组织形成过程的理解，对动物先天性行为和后天性行为的区分，对科学探究基本过程的理解等能力。
二是突出了对学生运用生物学知识解决实际问题能力和学生实验能力的考查。如突出考查了学生对动物和人类的生殖、受精与胚胎发育特点的理解与运用能力，对传染病及其预防概念的理解与运用能力；突出考查了学生完成制作玻片标本、探究近视形成原因、观察玉米种子、探究阳光在植物生长中的作用、学习使用显微镜等实验的操作、理解与分析能力。还考查了学生利用植物的光合作用与呼吸作用原理解释生产生活中生物学现象的能力。
试题的这两大特点，将对初中生物学教学重视双基教学、突出能力培养、落实观察实验和探究实验教学等起到很好的导向作用。
