【连网】（顾晓昕）疯玩了一个暑假，眼看着离开学还有一个多星期，有些学生才想起自己的暑假作业还没有完成，甚至还是一片空白。连日来，记者发现，许多学生在开学前开启了“赶作业”模式。
“来，我们几个人分分工，每人各写一部分，这样做得快，争取在下午之前写完。”近日，记者在一家快餐店里看到，4名男生围坐在一起，正在埋头赶做暑假作业，桌上堆满了各种习题册和试卷。其中一名男生黄浩（化名）告诉记者，大家暑假玩得嗨了，结果作业都还没做，所以就和关系好的几个同学约定分工做题。“这样能节省不少时间。”黄浩说。不怕被批阅的老师发现答案雷同？黄浩笑着说，每个科目的暑假作业都发了不少，老师肯定不会仔细检查，只要把内容填满，有做过的笔迹就能过关了。
记者发现，像黄同学这样在假期结束前赶作业的学生还真不少，一些学生利用QQ、微信等工具联系，相约一起赶作业或抄作业。记者在一位同学的微信群里看到，还有的学生总结了赶作业秘诀：“写字不能太快，也不能太慢”“写错了，划掉，继续写，感觉上没什么，但其实还是会短时间打断我们的思考，影响我们的整体思维”“先做主观类型以及有答案的作业，比如作文、抄单词等”“客观题和没有答案的早早到学校找同学抄”……
对于学生们在开学前集中赶作业、抄作业的行为，部分家长持宽容态度，也有些家长则表示“绝对不允许”。“都到这个节骨眼上了，不管是赶作业还是抄作业，总比不能完成要强吧。”学生家长李先生说，孩子假期上了两个辅导班，虽然知道孩子这几天在抄作业，但自己只能“睁只眼闭只眼”。而另一名家长吴女士则认为，作业做不完可以向老师和家长说明情况，互相抄袭作业是投机取巧，自己宁愿孩子完不成作业，也不准孩子做出这种不诚信的行为。
对此，许多教师表示，在开学前几天“狂赶”作业，甚至相互抄袭，已成为许多中学生的通病，这些做法完全违背了暑假作业的初衷。
从事教育多年的马老师认为，一方面学生要规划好假期生活、学习的安排，合理地分配学习和休息的时间；另一方面老师也要提高布置假期作业的方式和技巧，根据学生学习情况的不同，分层、分量地布置作业；同时布置一些实践性强，能够锻炼学生动手能力等综合素质的暑假作业，而不是仅把作业内容停留在纸面上，这样更有利于激发学生的学习兴趣。
心理专家也表示，猛赶作业是造成学生假期综合征的原因之一。这是因为在经过一段时间的非正常规律生活之后，孩子们在开学后重新回归规律，就会产生不适应；当自己的安排与学校的安排发生冲突的时候，就是假期综合征最容易出现的时候。为了避免这一现象，作业还是要在假期开始就做好计划，循序渐进、按部就班地完成。
