【连网】 教育专家分析，新学期使用部编版教材之后，将对教学带来直接影响。此外，新教材对一些家长过早引导低龄儿童学习拼音，以及死记硬背学习古诗词都有“纠正”作用。
温儒敏表示，今后在小学语文学习中，学拼音是为了识字，是认字的工具，不是阅读工具。汉语拼音只是拐杖，学会认字就可以不要这个拐杖。所以，拼音教学要降低难度。此外，对于认字的要求也有所降低，小学要求低年级认识常用字1600左右，比以前减少200字，其中800字左右会写。
学而思网校小学语文学科负责人程婧表示，对于刚刚上一年级的孩子而言，一上来学拼音可能会让这些孩子产生畏难情绪，觉得语文很复杂，相反的，对于识字而言，更能设计出一些趣味性。
到了初中将更注重阅读教学和写作教学。部编版初中语文教材中，每个单元都有阅读教学和写作教学，这将是“重头戏”。此外，每学期有三次综合性学习、两个名著导读，还有两个课外古诗词诵读。其中名著导读一改从前那种介绍作家作品的“赏析体”写法，改为“一课一得”，以示范读书方法为主，每次重点学习一种读书方法。
此次部编版教材最大的变化，就是文言古诗文等传统文化的比例大幅增加，从古风、民歌、律诗、绝句，到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，部编版教材均有收录。专家认为，对于古诗词部分的教学要注重让学生感受诗词音韵之美、汉语之美。
