【连网】（连云港日报全媒体记者庄婷婷 董江）“有了云海在线，就相当于免费辅导班了，还全是名师上课。”近日，连云港智慧教育云服务平台——“云海在线”正式上线使用，家长和学生们使用后，纷纷点赞。作为全省首家智慧教育云服务平台，云海在线打破了传统教学的模式，推动我市进入互联网+智慧教育时代。
互联网+时代的教育模式创新
习近平总书记在十九大报告中指出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。我市高度重视教育工作，在实施“信息化带动现代化”战略的过程中，把教育信息化纳入全市信息化建设和发展的整体规划之中，积极探索信息化背景下的智慧教学，逐步缩小区域、城乡之间差距，加快教育现代化建设。
我市现有小学451所（含教学点）、初中137所和高中37所，在校学生66.21万名学生、教师4.1万名。全市中小学校园网光纤接入100M及以上带宽的学校已达到100%，教室交互式多媒体比例达到87%，拥有手持数字化终端的学校达到95%。平均每9.1名学生拥有1台计算机，平均每名教师拥有1.1台计算机，学生家长拥有智能手机的比例达到99%，65%的学校实现校园无线网络全覆盖。从2010年起，市教育局开展教师信息技术和学科融合能力提升工程，通过面授加网上学习的方式对教师进行全员培训，教育信息化的基础设施和教师的信息技术应用能力已经达到智慧教育的要求。
在这样的情况下，富有连云港特色的智慧教育云服务平台——“云海在线”应运而生。“我们希望通过这个平台打造面向学生、服务教学、适合个体的新模式，使得人人会学、人人乐学，让每位学生都成为最优秀的自己。同时推进学校转型，实现课堂重构，营造全新的学习环境。”市教工委书记、教育局局长陈中说。
一根网线联通城乡课堂
目前，由于经济、文化、理念等存在差异，我市区域、城乡教育不均衡依然存在。教育不均衡不但体现在办学的硬件条件上，还体现在师资和教学资源上。硬件条件的改善相对简单，但教师的专业素养、优质教学资源的提升是一个系统工程，受诸多因素的影响，不能一蹴而就。在“云海在线”规划初期，市教育部门就把推进教育均衡放在首位，把该平台作为提升我市教育教学质量、提升教育管理水平、推进教育均衡的重要手段之一。
“云海在线”采用市建、县（区）管、校用的一级建设、三级管理应用的模式，范围覆盖全市城乡所有学校和适龄学生家庭。市教育部门利用“云海在线”的“名师在线”功能，通过千兆光纤进校的高带宽和“班班通”交互式终端，打造城乡学校的课堂一体化，打破学校围墙的界线，使农村的孩子和城市的孩子同上一节课。在学生听课的同时，农村教师可以跟班观摩学习，提升教师的学科专业素养，在一定程度上解决师资不均衡问题。
同时，“云海在线”提供从小学一年级到高三每节课的“微课”，解决课堂教学中的重点、难点和教学方法。农村教师可以通过使用全市名师、学科带头人制作的优质教学资源来提升课堂教学的质量，把名校、名师的数字化教学资源“搬进”农村中小学教室，解决教学资源匮乏问题。
此外，“云海在线”首先在城乡结对子学校推动应用，在传统结对子学校教师交流的基础上，实现异校同课，建立基于互联网+的智慧云课堂。在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多个方面相互促进，共同提高，形成“学习、研究、实践、探索“一体化的教科研氛围，在提升课堂教学质量的同时，提升农村教师的专业素养，促进了优良教育理念的养成。
免费名师辅导带回家
“云海在线”分为“微课中心”、“名师在线”、“在线作业”、“家校互动”、“人人通”和“在线阅读”六大板块，服务学校、家庭、社会，为教师的课堂教学、学生的线上线下学习、学校的教育教学管理提供和新课改配套的各类数字化学习资源和交互的网络互动等公益性服务，实现“人人皆学、处处能学、时时可学”。
目前，“云海在线”有4.3万名城乡教师通过计算机、交互式多媒体终端开展课堂教学；近62万中小学生依托电脑、手机等多种信息化终端开展线上线下学习。平台以教研员为各学科总负责人，名师工作室为基础，遴选全市32所名校、132名名师参与，通过动画、视频、音频、图片、文字等形式，将每节课的重点和难点融汇在“学习任务单”、“微课”、“巩固练习”等单元，并配有本地课堂教学改革配套的教学资源包，为学生线上线下学习提供指导。
其中，特别值得提醒的是，参与“名师在线”辅导的教师团队是由市教研员、学科带头人和骨干教师组成，通过云海在线网络平台，采用视频直播和文字互动的方式在周六、周日对学生进行在线服务。按照不同的年级、不同的学科教学进度，对当周教学的难点和重点进行辅导，同时接受学生的在线提问，使家长免费把名师请回家。
