【连网】（□ 徐誉宁 陈瑾瑾）转眼之间，暑假已经接近尾声，孩子们都在忙些什么呢？笔者调查发现，很多早已完成暑期作业的中小学生抓住暑假的“尾巴”，还在放松和玩耍，而少数一放暑假就开始疯玩的学生，眼下的日子还在加紧补作业。专家表示，家长在开学前应该给孩子们一个缓冲，及时让孩子们“收收心”。其中，家长应起到关键性作用，让孩子把注意力从玩乐中逐步转向学习，一点点引导孩子“收心”。
开学倒计时 学生状态“两极分化”
家住海州区万润社区的小涵，开学后即将上小学三年级。从7月份一放暑假开始，她除了上兴趣班和补习班，每天都会按部就班地完成暑期作业。进入8月份，完成暑期作业后，她又拿出暑假前老师布置的三年级必读书目，仔细阅读。在这几天临近开学的日子，小涵开始对假期“依依不舍”，决定抓住假期的“尾巴”，开始好好玩一玩。在她的作息时间上，也依旧坚持“暑期模式”。
采访中笔者了解到，港城中小学生的暑期生活各有不同，除了像小涵这样“先苦后甜”的模式，还有一部分学生则是选择“先甜后苦”模式。在经历一个暑期的疯玩后，这几天有不少孩子在加紧补作业。“还有几天就开学了，我有5篇作文还没写，还有一些社会实践的作业也还没完成。”即将上初二的赵璐说，这个暑期她基本都在游玩中度过，这个月她还和同学们去了国外游学，8月20日才回到家中。如今开学在即，她每天都在补作业。特别是一些社会实践的作业，还需要在爸爸妈妈的帮助下才能完成，每天都会折腾到比较晚。
除了“两极分化”的模式，这几天也有一些学生带着对暑期的不舍，在家长的要求下开始拿起书本，慢慢回归学习状态。学生家长王女士表示，上个周末，她带着孩子去书店选购了一些教辅用书，这几天要求孩子每天在家看书预习，按她的计划一一完成。孩子起初有些抵触，但如今适应了这个过程。
学生恐惧开学 家长也发愁
“还没开学呢，就开始出现焦虑的症状了。”学生张梦西的妈妈吴女士苦恼地说，从孩子上一年级开始，每个学期之前都会闹上一阵子“开学恐惧症”，越是临近开学就闹得越凶，而且还经常念叨“舍不得假期，我还想放假”。每到这个时候，家里人的情绪都会被孩子带得紧张起来，真是不知道该怎么办好了。吴女士告诉笔者，其实，张梦西算是比较省心的孩子，学习成绩并不差，即使是放假，她也不会有一丝松懈，不仅自己主动完成老师布置的暑假作业，而且还认真地上各种补习班。但是每到开学，她还是会出现抵触的心理。笔者了解到，由于再过几天，精彩的暑期生活就要结束了，放松了一个假期的孩子们又要回到课堂，重新开始学习生活。因而不少孩子的情绪有些焦虑，面对即将结束的假期，他们非常不舍，有些孩子甚至会有负面情绪，整日无精打采。
“学习没有不辛苦的，只有辛苦付出，才会有回报。”学生家长赵女士说，这几天面对孩子焦虑的心情，她也没有太好的方法。只是会在言语上对孩子进行安慰，让孩子认识到，假期只是暂时的，学习才是她生活的重心。赵女士说，当孩子从心理上认同她的说法后，她还帮助孩子把作息时间进行了调整，虽然没有要求孩子像开学后那样每天6点就起床，但是她会督促孩子每天早睡早起、不要赖床，慢慢让孩子步入开学的状态。
老师表示：学生“收心” 家长很关键
“漫长的暑假，孩子们难免会放松自己，时间久了，孩子的心自然也就变散了，因此，开学前很多孩子都会表现出对假期的不舍。”新海实验中心延安校区教师王丹认为，面对学生开学前的“收心”和准备，家长应起到关键性作用。
首先，家长要在言语上给孩子们一些安慰，让孩子们从心理上克服“开学恐惧症”，鼓励孩子们早日主动融入开学后的学习生活中去。其次，家长要督促孩子充分利用开学前的这几天时间，安排一些与学习有关的活动，让孩子把注意力从玩乐中逐步转向学习，一点点引导孩子把心收回来。比如，帮孩子调整好作息时间，按上学期间的时间表，按时上床睡觉，定点起床。
而对于学生恶补作业的现象，王丹表示，这与平时没有养成好的学习习惯有着密切关系。其实，学校之所以会为学生布置假期作业，也是希望学生在假期能对自己有所约束，不要放松学习，而不是无故给学生增加暑期学习压力。因此，在平时的家庭教育中，特别是假期中，家长应该和孩子一起制定学习计划，每天按照计划一一执行，从而引导孩子养成做事有计划的好习惯。
