自我市初三、高三学生返校复学以来，各所学校严格按照疫情防控要求，抓实防疫工作不放松。同时，面对越来越近的中高考，学校制定教学方案，关注学生心理健康，助力同学们用良好的状态迎接中高考。

抓实防疫工作 守护学生健康

　　高三学生复课以来，海州高级中学严把疫情防控关，学校各部门已建立了联动机制，每日开展疫情防控调度会，将根据疫情发展动态调整。针对学生在校期间聚集等特点，海州高级中学对环境、人员、就餐、同学老师之间交往等提出明确要求。此外，为避免出现校门口的聚集，引导学生错峰入学，学校党委书记、校长周艳说。

　　连云港外国语学校做实做细疫情防控工作，组织高三班主任每天定点、定时对本班的学生进行体温检测并登记，适时向学生传播科学的防疫知识。学校疫情防护组按照疫情防控流程，每天两次对教学楼、办公室、学生宿舍等活动区域进行消毒和通风，安排师生员工进行核酸检测，全力守护学生的生命健康。

　　高三学生返校后，连云港高级中学根据市教育局统一安排，对学生实行为期一周的全封闭管理。同时，实行疫情防控管理常态化，按照20%比例进行每日核酸检测，要求学生校园内佩戴口罩，走读生严格执行“两点一线”。

线上线下衔接 制定教学方案

　　高三学生复课后，新海高级中学在迅速调整线下复习节奏，继续按专题推进，在专题小考的训练同时，穿插综合考试，注重专题深化和试卷讲评的有机融合，在关注必备知识欠缺的同时，重点抓解题能力的提升，同时不断强化学生的及时总结，努力做到个性化补缺。高三教师充分梳理近几年高考的常见题型、方法和规律，尽可能调动学生学习的主动性。

　　新海初级中学认为，线下教学开展以来，线上线下的教学衔接是复习工作的重点。线上教学期间，英语组、体育组用打卡、视频等形式督促训练，有针对性指导。复学就迎来听力口语模拟测试，在严格遵守防疫要求的前提下，认真组织有针对性的强化训练。并且，九年级在了解学生学情的基础上调整线下复习方案，保证学生迎考复习的有效和高效，力争每个学生都有收获与进步。

　　新浦中学在校长室的部署下，高三年级制定好课程计划，开齐年级的各项课程。各备课组加强集体教研，教师讲评二模试卷，积极参加线上二模分析会，按照市二模复习进度继续查漏补缺，注重提优补差、个别辅导。针对线上教学的不足，对薄弱知识点进行梳理和强化，二轮巩固复习和三轮综合训练交叉进行，夯实基础，扎实推进，迎接三模。下一阶段，高三年级将根据学生的实际，不断调整教学计划和教学进度，确保上课的高效。

“高三线下教学需要迅速做出教学内容、复习节奏的调整。”海州高级中学高三生物教师谷森山说，学校计划三模前对学生的共性问题开展专题教学，巩固前一阶段线上的复习效果，同时针对个性问题开展个性辅导。

坚持人文关怀 做好心理疏导

　　距离中考时间越来越近，海宁中学不仅制定线下学习方案，而且关心学生的身心健康，初三年级班主任和任课老师常利用课间和孩子谈心，进一步了解学生在学习和生活上遇到的困惑，帮助孩子们以最佳状态迎接考试。并且安排心理老师为初三同学做心理讲座，减压助考。天气忽冷忽热，班主任还提醒孩子和家长适当增减衣物，以防感冒，影响学习和生活。

　　为了关爱学生的心理健康，新海实验中学专门成立“普爱”学生发展指导中心，由专业心理教师组成，为学生提供心理咨询服务，并定期发布心理疏导小贴士，为九年级学生备战中考保驾护航。

　　高考不仅是知识的考量，还是心理素质的考验。面对后疫情时期和高考临近期带来的心理压力，连云港高级中学通过适当的体育锻炼、学弟学妹送祝福、学长学姐谈经验、开设心理咨询服务等方式，帮助高三学子释放心理压力。同时，班主任通过班会课宣传正能量，引导学生树立正确的学习观。（ 赵阳 杨智 田震 韩丽娜 樊晓姝   周峰 程书遥  王颖龙 宋怡霏  杨振秋 李彩虹 张晓虎 李妮