【连网】自党史学习教育开展以来,灌南县北陈集镇中心小学充分利用新时代文明实践站、融合教育中心、学校主题文化建设三个平台,帮助留守儿童健康成长。
以新时代文明实践站为平台,开展志愿服务。学校以党员干部为主导,充分利用校园新时代文明实践站,开展“一对一教师结对帮扶活动,组织教师志愿者,切实开展“关注留守儿童学业帮扶”活动,多次走进留守儿童家中,与他们交流学习中存在的困难。结合全国文明城市创建工作,广泛组织学生开展当好文明劝导员、义务宣传员、环境保洁员等主题鲜明的系列志愿服务活动,走上街道、走进社区、走进村部,让他们在身体力行中感悟“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,形成践行社会主义核心价值观的思想自觉和行动自觉。
以融合教育中心为平台,关注“特殊孩子”。学校充分利用幼儿教育中心和少年儿童教育中心,围绕每一名有特殊教育需求的孩子,每周四下午邀请他们和监护人到学校,与孩子们做游戏,教他们认字、绘画、数学等,在活动中让孩子们了解到世界的丰富多元,开阔了孩子们的视野。每周三下午组织少先队员和教师志愿者为“特殊孩子”送教上门,送去图书、文具等,并为他们实施个别化教育,在丰富孩子们心灵的同时,提升了教师的师德和专业能力。暑假期间,教师戈燕在走访“特殊孩子”时,了解到林林四年级开学面临所在村小取消教学点情况后,通过商议,决定将林林开学所在班级放在一楼,方便他上下学。
以学校主题文化建设平台,滋养“红色基因”。在党史学习教育中,该校不断搭建活动平台,创造参与机会,形成学生“主动学、喜欢学、快乐学”的良好局面。组织开展好国旗下讲话、主题班会、“读书月”等活动;邀请了解北陈集镇乡土文化的当地村民,给学生讲本土的红色文化,帮助学生学好党史,厚植爱党、爱国、爱家乡情怀,自觉传承红色基因,扣好人生第一粒扣子;学校西游歌咏剧社、西游合唱团用话剧形式编排红色故事,让孩子们得到锻炼的同时,接受了党史教育的洗礼。学生综合实践活动《西游记灌河流域北陈集本土文化研究》获市、县展示一等奖。学校还通过组织开展党史故事演讲会、党史书籍阅读交流会、党史知识手抄报、美术作品展等系列活动,引导学生知史爱党、知史爱国,让红色基因滋养幸福童年。(夏丹华 刘波)