【连网】 家里阳台上,养着十几盆花,有兰花、红掌、君子兰等。今年,多了一盆辣椒,盆里虽只是一棵辣椒,但是长得特别旺盛,生机盎然,自成一景。这辣椒一个主干有筷子般粗,生出三个对称的枝杈托起纵横交错的枝叶,绿油油中开着小小的白花,倒垂着大小不一的21个小辣椒,形成一道独特的风景。花丛中长出这盆辣椒,特别抢眼,多少盖过了花之风头。
这棵辣椒,其实纯属无意而栽,但是又别有背景和意义。
那年初冬,我到井冈山干部学院参加全国党史研究班学习,同时在井冈山干部学院学习的还有全国人保和河南共青团的两个班次。H老师是井冈山干部学院的一位年轻教师,也是我们班两位班主任之一,一位个头高高,面颊清瘦的复旦大学毕业的年轻博士。H老师因为年轻,做班主任特别较真特别负责任,因为年轻没有负担,大部分时间和学员在一起。我们班上学员都是县处级干部,多数还都是单位部门的一把手,年龄相对大些,而且来自全国各地。组织学习和活动规矩守时,有板有眼那是绝对没有问题,但是,在激情活跃方面就显得不足。一些集体活动,特别是几个班一起搞活动,带有比赛、竞争意味的活动,我们班就会显得激情不足老持有余,H老师也就会着急上火。
班级唱红歌,H老师里里外外,跑上跑下,既是导演又是监制一场不放松,一个学员不放过。班级里,还是轰轰烈烈、热气腾腾。那时学习接近结束后,学院领导想听听学员的学习体会,三个班次各选一部分代表参加。H老师一定要求我参加,并做些准备。因为活动是无组织的自由式讨论发言,进入会场,一片安静,主持人一段开场白后,宣布自由发言开始。哪个班谁先带头,都拭目以待。只见H老师眼神直朝我望,我领会老师的意思,但是,我还是先观察,结果是中国人保的一位学员第一个发言。H老师就一直看着我,透出一种焦急的目光。不负老师所望,我第二个发言,题目是《重上井冈山,再唱映山红》,用一种散文体,充满情感的话语,收获了热烈的掌声。活动结束,出了小会议室,H老师直接给我个拥抱。自此,便和老师有了联系,彼此成为朋友。
培训结束前几天,大家都议论买些什么井冈山特产带回去。请H老师给指点,他推荐了两家,其中一家是烈士的后代,店主的爷爷奶奶都是当年的红军,都牺牲在井冈山。后来的几天,学员们都到街上去购买土特产,我和几位同学都选择了红军后代的那家店,竹笋、茶树菇、红米、竹纤维的毛巾,特别是井冈山的辣椒,人人都喜欢买几包。
从此,喜欢上了井冈山的辣椒,只要做菜用辣椒,井冈山的辣椒就是不二的选择,每年都会邮购几次井冈山的红辣椒干。今年夏天,我把吃完的辣椒包装盒收拾起来,发现盒子里落下一些辣椒种子,于是把它们撒到楼下的花园里,期望能给小鸟为食。前段秋已深,我把一盆花端到楼下换土,惊喜地发现,花园一个角上霍然生长着一棵辣椒苗,有两个拳头高。那一定是我撒下的辣椒种子,有一颗入土生长。担心天气变冷,辣椒苗很难生长,我便用一个闲置的花盆,把这棵辣椒苗迁移到花盆里,放到阳台的花盆丛中,也没有怎么特别在意它。阳台上,这棵幸存的辣椒不急不慢地存活着,浇花的时候捎带着也给它撒一点水,我想这也算是一葱绿色吧,装点在阳台上,倒也是十分别致。
后来,我到南京孩子家过了一些日子,心里惦记着花,更惦记着那棵辣椒。放心不下,匆匆忙忙赶回家,发现辣椒长势很好,就放下心来。之后,我又到上海过了一段时间,回到家里,惊喜地发现那棵辣椒已经长到三十多厘米高,分成三个对等的枝杈,居然长出了21个小辣椒,小指头大小的小辣椒隐藏在辣椒叶子后面,好像有点害羞地笑盈盈地看着我。我有时像看着幼小孩子一样久久地看着这些可爱的小辣椒,一个个红润初现,含羞低垂,绿叶、白花、红椒组成一个完整的美感画面。
初冬温暖的阳光下,它们在阳台上静静地舒展着,油亮亮的绿色泛着快乐的光彩。还有许多白色的辣椒花在淡淡地开放,每一朵花孕育着一个小辣椒,看着这些还在生长着的小辣椒和那些淡雅的辣椒花,我真不知道说什么好了,这棵源自井冈山的小辣椒还是长成了啊。
这棵辣椒,从籽落地,野生苗而后移盆,不负心思不负阳光,长成一景。其间,多次将辣椒生长,开花结果的过程,或照片或视频传给H老师。恰好今年是建党100周年,H老师今年七一前又给我寄来了《井冈山中国共产党人永远的精神家园》《党性教育井冈山红色诗词与歌曲》《中央革命根据地简史》《走读井冈山》等11本井冈山革命斗争的教科书。有时,坐在阳台,读着这些井冈山红军故事,看看眼前这盆辣椒,心中顿时温暖,生发了许多的联想。
这棵源自井冈山的辣椒,虽辣却最是相思……
■ 李东