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体育老师当班主任,靠谱吗?

【连网】  体育老师能不能当班主任?此前,这一度成为热点话题。体育老师和数学、语文、英语老师有何不同?适不适合当班主任?靠不靠谱?在连云港市新海实验中学,这并不是一个问题,不仅体育老师可以当班主任,而且已经成为一种普遍现象。就在前不久,这所中学的13位体育老师组团参加“师说新语”,讲述他们作为班主任的那些事儿。

校长说——

“体育老师班主任团队,

用他们的工作智慧征服了所有师生”

 王旭彤

连云港市新海实验中学党委书记、校长王旭彤告诉记者,在传统的观念中,很多人认为学校里面的班主任最好由任教语文、数学、英语等主要学科的老师担任,认为主科老师能够更好地把握住学习重点难点,能够更好地掌握学生的学习动态,能够更好地调控学生的精神状态。“如果仅从管理学生学习的角度来看待班主任的工作,这些观点无可厚非,但是班主任的工作范围何其宽厚,基本覆盖了学生在校生活的方方面面。”

王旭彤说,班主任除了管理学生学习这一项工作之外,主要工作还有教育指导学生全面发展,提高学生的思想道德素质、科学文化素质,教育组织、指导学生参加学校的各种活动、社会实践等,教育学生坚持体育锻炼,保持身体和心理健康,促进学生个性的健康发展,还要对学生进行安全教育、法制教育等等。“所以,我们认为只有主科老师才能担任班主任工作的观点是错误的,学校里面的任何一位教职员工都肩负着教育管理学生,促其健康成长的责任。”

从2005年起该校开展了全员德育工作,号召全校教职员工全员育人,全程育人,全时育人,全方位育人。王旭彤介绍,在这样的大背景下,所有教职员工都争当班主任,特别是小科目老师,在这个过程中,体育教研组脱颖而出,近20位体育老师,90%以上的人员都正在做班主任或者曾经做过班主任,50%以上的人员被评为优秀班主任,从这个群体中走出过一名特级教师,一名校级领导,五名中层干部。“可以这么说,我们学校的体育老师班主任团队,用他们的工作热情,用他们的工作智慧,征服了全体师生。”

老师们说——

体育老师做班主任,优势多多

“体育教师可以和同学们一起参加运动,在学校举办的广播操比赛、运动会等活动中,我和同学们一起参加,每次都是全校特等奖、第一名的好成绩,这样能增加师生之间的感情,提升班级凝聚力,拉近师生之间的距离,同时容易得到学生的信任。因此,体育教师担任班主任还是有助于开展管理班级的工作。”丁飞作为体育老师担任过两年班主任工作,其间班级的文化课成绩一直名列前茅,各方面比较优秀,在她看来,体育教师担任班主任工作有一定的优势。

她说,担任班主任期间,始终提醒自己作为一名中学教师在学生最容易犯错的青春年华里应提醒他们尽量少犯错误,并且要让他们知道即使已经犯错误了,还有机会重新起跑。“去帮助学生发现自己、尊重自己、肯定自己、使更多的学生在成功中得到成长,在挫折中拥有健康的心态,健全的人格以及自信的人生。”

作为一个新入职就带班的体育老师,王颖龙说,体育老师的时间和精力相对于其他有作业批改的老师而言,要更加充足,可以有更多时间投入班级的管理工作。“而且孩子们主观上普遍喜欢上体育课,更容易亲近和沟通,另外,体育老师带班更在意学生的人格培养、身体素质锻炼等等,有利于全面发展。”

“我感觉凭借体育老师独特的精神气质和独一无二的行为习惯,能够触动学生,更有助于和学生之间进行交流,更加深层次地去了解学生内心。”作为一名体育老师,苗小宝已经连续当了三年毕业班班主任工作,他经常教学生做事要勇于担当,不论遇到学习还是生活上的困难,要坚持到底,相信付出总会有回报。

体育老师当班主任?很OK!

王申申是从工作的第二年就接手了班主任工作,当时体育老师当班主任很少,可以说凤毛麟角,那时的她忐忑、迷茫,想临阵脱逃,最后还是坚持了下来。“刚开始面对这些孩子我无助过,气愤过,伤心过,”王申申说,慢慢地她找到了窍门,对待学生以友会之,以诚相待,换位思考,批评教育因人而异,“好学生要正面引导,多鼓励,中等生要培养自信,帮助他们找到目标,对成绩不好的学生尽最大可能肯定他们的付出,表扬不要吝啬语言,但犯错误批评教育也要严厉得法。尽量以学生的角度来看待问题解决问题,慢慢和孩子们交心,让他们适应校规班规。”

如今十年过去,她早已用实际行动和良好的班风赢取学生和家长的信任,班级成绩在年级前列,“将‘体育老师当班主任能行吗’的疑问句彻底地转变成陈述句。体育老师当班主任能行!只要你用心用情用功,你一定行!”

“一名普通的班主任,每天做的事都在重复,有人说重复让人感到疲倦,可那些对我来说不仅是一种乐趣、一份痴情,更是超越了功利之后的一种愉悦。”多次被评为校“优秀班主任”的张涛说,他愿意在班主任工作的舞台上,做一个更勤奋、更智慧的舞者。

作为新海实验中学延安校区的体育教研组长,谢靓说,因为老师们都经受过体育的磨练,他们有体育团队协作的精神所以能带出团结拼搏向上的班集体,他们有体育永不放弃的精神能关心到班级每一位学生的成长,他们有体育坚持不懈的精神不断学习提高个人能力,努力让每一位家长放心。“体育老师当班主任,行不行?我们用行动和成绩回答:很OK!”

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