【连网】 为了更好地开展海韵课程的研究,推广墟沟小学教育集团海韵课程实施过程中的经验亮点,日前,墟沟小学组织二三年级学生,开展了为期一周的“海韵课程”实施交流活动。
活动前期,学生在家长的带领下,来到海边赶海。他们拎着小桶,带着铲子,在大海边寻找各种海洋生物,并通过饲养等方式,观察、了解这些生物的习性。此后,学生通过上网查阅资料、到校图书馆翻阅书籍等方式,完成“我为海洋生物代言”的研学单。
在学校的集中组织下,学生们戴着精心制作的头饰,穿着自己喜欢的海洋动物服饰,踏着春风,从学校北门出发,沿海滨大道,步行到了在海一方公园。
在海边,二年级的老师们组织学生,进行了绘百米长卷“我眼中的海洋生态园”活动。学生们迫不及待地拿出自带的彩笔、马克笔、水粉等材料,或独自作画,或两两结对,尽情地在画卷上画上自己喜欢的绚丽多彩的海洋生物。
三年级的活动主题是“唱海边的歌”。每个班级都选择了一种海洋生物为班级代言,学生唱响“小海螺”“赶海的小姑娘”“小螺号”等歌曲。学生穿上具有各种海洋生物特色的服饰,认真地介绍了所代言的生物特点,有大鲈鱼、八爪鱼、梭子蟹等。
此外,学校还组织孩子们进行了海洋知识竞赛活动。在一阵阵的欢声笑语中,学生们对海洋知识有了更多的了解,也认识了海洋里的各种各样的生物……家长们为孩子的变化感到欣喜,欣喜于孩子能够大方得体地给海洋生物代言,欣喜于孩子的知识面得到拓展,更欣喜于孩子们自主、合作、探究的能力得以提高。
活动的最后,徐艳萍副校长还为每个班级颁发了“海韵课程”研学活动奖状。(记 者 赵 阳 通讯员 朱晓娜)