【连网】 江苏省新海高级中学始终把文明校园创建工作作为一项长期的重要建设工程来抓，以高品质示范高中建设为契机，以精心培育具有国家栋梁特质、学术大师潜质、君子情怀气质的新海学子为工作抓手，广泛开展形式多样的创建活动，大力营造浓厚的创建氛围，潜移默化地提升学校师生的道德修养水平，不断优化适合师生共同发展的校园文明环境，取得了显著成效。学校曾获得“全国文明校园”“江苏省文明校园”等荣誉称号。
领导班子建设好
学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全力建设一支民主化、专业化、人文化和制度化的领导班子，不断加强理论学习，强化服务理念，创新工作方式。坚持依法治校、民主治校。在文明校园建设的过程中，坚持将文明创建工作纳入学校总体工作计划，成立由校长任组长，各部门、各年级部负责人为成员的“文明创建工作领导小组”，领导小组下设办公室，具体负责全校创建工作的实施。重点围绕文明校园“六个好”标准，制定了《江苏省新海高级中学“创建文明校园”实施方案》，以培育和弘扬社会主义核心价值体系为根本，以“三质”教育为抓手，加强组织领导，加大宣传教育力度，全面落实工作责任，建立健全长效机制，2020年“传承红色流韵，引领高质发展”项目获得江苏省“一校一品”党建文化“百佳品牌”。
思想道德教育好
培养具有“国家栋梁特质、学术大师潜质、君子情怀气质”的优秀学子，是江苏省新海高级中学的育人目标，也是德育工作的愿景目标。在这个目标下，以“科学性、时代性、民族性”为基本原则，坚持“立德树人”，通过具有新海特色的“品格提升工程”的建设和“三质”主题教育，促进学生社会主义核心价值观的形成，帮助学生价值定向和人生奠基。构建“家、校和社会”的多元化闭环式德育网络，形成涵盖了核心素养、生涯规划、劳动教育、体艺素养、综合素质评价等在内的新海毕业生形象设计和以课程育人、文化育人、活动育人、实践育人和协同育人为特征的多元育人体系。
活动阵地建设好
以独具新海特色的体育节、艺术节、科技节、读书节、“感动新海年度人物”评选、“新海园之星”评选、行健远足等为活动平台，积极营造健康向上的德育氛围。并通过学生社团的自主研发与建设，让学生与经典为友，与博览同行，开阔视野，提高能力，丰富课余生活，释放潜能，使整个校园弥漫着文明的、健康向上的精神氛围。通过弯腰行动、推行行动、关灯行动、光盘行动，承载君子美德。让“文明校园”创建工作贴近学生、贴近生活、贴近实际。通过学生发展指导中心，创设“男生课堂”和“女生课堂”及“心灵驿站”等活动平台，营造心理健康文明的校园环境。通过开展“小细节牵动大文明”系列活动，自觉地美化家园、净化校园。通过抗疫英雄报告会、《新时代公民道德建设实施纲要》辅导报告会等系列励志报告会，教育学生形成正确的世界观、人生观和价值观，从而提高德育工作的实效性。
教师队伍建设好
厚植普爱教育情怀，潜心铸就新海师魂。学校在教师队伍建设过程中，注重示范引领、价值引领和典型引领，引导教师当好新海高中的“大先生”“筑梦人”“系扣人”“引路人”，引领教师把“立德树人”、争做“四有”好教师作为自身的事业追求，以实现以德立身、以德立学、以德施教。通过实施名师工程、成长工程、青蓝工程，打造高效课堂，形成了一支高学历、高职称、高水平的“师德高尚、潜心育人、业务精湛、结构合理、充满活力”的一流师资队伍。
校园文化建设好
践行“普爱 行健”校训，丰富“普爱”文化内涵，逐步催生凝练出新海“厚德明志、博学力行”的校风，“弘毅笃学，切问日新”的学风，“正德厚生，精业求是”的教风。学校不断创新“三质”教育文化，依托校园网站、微信、QQ博客等电子文化平台建设，通过中国排球博物馆、百年中国语文人研究院、学生银行、“文汇汇”文化传播中心等校园文化基础活动设施建设，从学生、学校和社会的实际出发，为“三质”素质教育提供优秀的文化载体。其中，中国排球博物馆是中国唯一一所中学创办的排球博物馆，为弘扬中国女排精神贡献了新海力量，成功入选第四届中国教育创新成果公益博览会；百年中国语文人研究院弘扬了传统文化，成为中国语文人研究的中心；以新海蒲公英志愿者协会为代表的四大类学生社团共计108个，满足不同年级、不同层次学生个性发展的需要，形成了自己的影响力和品牌。学校管理制度健全，运行顺畅高效，现代化治理水平高，形成了具有新海特色的管理和制度文化。
校园环境建设好
以平安校园、智慧校园、绿色校园建设为抓手，努力营造“环境育人”的氛围。校园里古木参天、绿树成荫，春华秋实、湖光水色，是江苏省旅游研学基地。学校依托省首批生物课程基地，走出了一条学校生态园发展之路。建成了银杏大道、玉兰大道、红枫大道、紫薇大道、香樟大道、梧桐大道等林荫大道。悟园、怡园、桂园、李园、杏园、柿园、樱园，枇杷园、文兴湖景区等主题园区也相继成形。编辑并正式出版了《校园植物志》一书，作为校本选修教材，在把整个校园变身为学生学习的实践基地的同时，渗透学校教育的美育功能，从而打通环境与人之间的壁垒。学校软环境建设中，注重内涵项目的开发与建设，不断优化育人环境，拓展育人空间，目前，已有11项省级内涵建设项目。
文明创建工作开展以来，全校师生凝心聚力，争优创先，体现了新中的全面发展，在全市乃至全省的高中教育中起到了示范、引领作用。在总结创建工作的同时，也认识到创建文明校园是一项长期的系统工程，学校将在上级领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，不断迎接新挑战，创造新辉煌。（蒋锋）
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