(记者 张晓敏 通讯员 邵酉) 为切实提高教师专业素质，促进教师专业成长，日前，李埝中心小学开展教学研究活动。

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在教研活动中，教师们以新课标为导向，认真研读教材，从学段目标、教学目标以及教材编排的内容结构、编写特点、编写体例、立体整合等方面，对教材进行了详细解读，针对本年级教材，提出教学建议、评价建议，以及开发利用课程资源的好经验好做法。教师们一致认为，只有深入贯彻课程目标，读通教材、读懂教材，才能准确理解教材、驾驭教材，才会在教学中游刃有余，从而取得丰硕成果。

该校校长杨利表示，本次教研为提升数学教学能力注入了新的力量，在今后的教育教学实践中，要继续悉心研读课标，钻研教材，立足学生，着眼未来，切实为学生的发展和成长奠定基础。