(记者 张晓敏 通讯员 高鹏) 为了全面提高学生的艺术素养，加强校园文化建设，师专三附小全体学生参加了本学期的美术期末考核。本次考核以艺术课程标准为主体，贯彻新课程精神，全面推进学科融合发展培育学生美术素养，着眼美术教学的活动性、开放性，激发学生学习兴趣，提高学生美术学习的积极性，通过学生实践活动，完成科学的、开放的教学评价，有效地促进学生美术素质的全面发展。在创作的过程中让孩子们收获知识的同时，还能自由地发挥自己的想象力和创造力。

四年级《天气研究员》，研究下雨这个自然现象，利用综合材料制作下雨的场景 。

五年级《小小造桥师》，能运用各种材质，设计或制作出具有桥的造型、功能、新颖等特点的作品。

六年级《能干的脚》，学生结合所学知识，综合运用多种形式和基础美术技法表现自己感兴趣的脚。

通过本次科学与美术的融合评价活动，经过学生巧妙构思、细致描画和精心搭配，一幅幅富有想象力的绘画作品呈现在大家面前，同学们也在这个过程中体会到美术项目化学习的乐趣。