(记者 张晓敏 通讯员 魏亚楠)为进一步深化“用学课堂”教学改革，扎实推进三名工程稳步实施，提升教师专业能力，促进学生学习方式转变，提高教育教学质量，日前，柘汪中心小学开展为期两周的校级教学视导。

视导组深入课堂，通过常态课听课、随机推门听课等方式，全面了解“用学课堂”的推进情况。课堂上，教师们精心设计教学活动，注重课堂生成，引导学生主动思考、积极探究，呈现出了一节节生动高效的原生态课堂。在本次视导着重检查了教学常规管理的落实情况，包括个人备课、作业练习批改、听课记录等方面。教师们备课认真、教学规范，能够严格按照“用学课堂”的要求撰写教学设计，确保教学质量的稳步提升。

同时，该校还通过访谈、随机巡查等方式，深入解教学实际情况，发现并解决存在的问题。这一系列举措，不仅规范了教学管理，更提升了教学质量，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。