【连网】 （通讯员：王婧）6月29日，我市吹响了“全民阅读乡村行”的出征号角，来自淮海工学院的200名大学生志愿者们深入到全市1151个行政村（社区），通过开展领读书报、经典诵读、交流互动、微信微视频制作等方式，实现“全民阅读乡村行”全覆盖。
志愿者们分别来自于淮海工学院的文学院、化学工程学院、商学院、法学院等。他们自愿奉献假期，为乡村里的留守儿童、孤寡老人以及村民们提供阅读服务，营造阅读氛围，带领他们阅读经典文章，给他们讲述精彩故事，推动我市全民阅读下乡“扎根”。
朱妍秋：带领孩子们看书很快乐
朱妍秋--来自淮海工学院文学院的一位活泼的女孩。说起问什么要参加“全民阅读乡村行”，她爽朗的告诉我：“小时候在电视上看过一条公益广告，一个农村的小女孩，睁着渴求知识的大眼睛望着大家，那眼神里面流露出的不仅仅是对知识的渴望，还有对你、我、他的渴望。所以，当听说有这样的活动时，我义无返顾的参加了。”
两周的时间里，朱妍秋和她同伴一共去了灌云小伊乡伊南、唐庄等19个村。在村子里，朱妍秋带领孩子们朗诵诗歌，阅读散文，休息间隙，她还领着孩子们一同做游戏。“有时候，这些留守的孩子们还会把暑假作业带过来问我们”朱妍秋笑着说,“刚开始的时候，孩子们是会比较拘谨的，但等一会儿就好了。我们每次讲给孩子们的故事都是不一样的，我们会选一些励志的、有趣的故事。孩子们听着听着就入迷了，我们的距离也就拉近了。”朱妍秋表示，带领孩子们看书，也让自己懂得了和小朋友交流的方式。听到小朋友大声地叫自己姐姐，心里特别甜，特别有成就感。“参加全民阅读乡村行是今年我做的最有意义的一件事情，带领孩子们看书我很快乐！”朱妍秋高兴地说。
常宸源：希望农家书屋“火”起来
今年暑期，淮海工学院化学工程学院的常宸源和其他55名志愿者一起到东海县346个农家书屋和15个社区书屋开展全民阅读推广宣传活动。常宸源说：“农家书屋是社会上最小的图书馆，建设好这个阵地，能提高广大农村留守儿童以及村民的精神文化追求。”
在东海县房山镇，常宸源一共去了双岭村、库北村等25个村。主要负责整理书架、检查书籍、开展阅读活动等。“我们把孩子们都组织到农家书屋里来，教他们朗诵诗文；给他们讲寓言故事，然后让孩子们画出故事的内容；插空还会教他们写字。”提起“全民阅读乡村行”活动，常宸源一脸自豪，打开了“话匣子”。“我们在里面给孩子讲故事，外面的窗户旁挤满了村民也在听。”“我们在的那段时间，农家书屋的借阅量明显上升。”“农家书屋与未成年人的成长有着紧密的联系，应大量提供孩子们需要的学习辅导材料和有利于健康成长的课外读物。目前，我们的农家书屋里这类书籍不是很多。”“有一个小朋友，特别爱听故事。因为时间有限，我们一次只能读4--5个小故事。这位小朋友就扒在我手旁，等我读完，好把书拿过去翻一翻……”
短短的两个星期，常宸源不仅出色地完成了志愿者的工作，也收获了满满的乡情。
王沛芝：让孩子们感受阅读的乐趣与魅力
王沛芝--淮海工学院商学院的大二学生，一个腼腆清秀的女孩。这次志愿者行动，她和同伴一同到灌云同兴镇三川、兴高等28个乡村，通过领读经典文章，讲述有关的励志阅读故事等方式向广大村民宣讲开展全民阅读活动的重要意义，将阅读声音传播到基层的农民群众中间。
“我看过一本书，书名是《把梦留住》，这是中国第一部西部志愿者励志支教纪实，作者作为在校大学生，2006年来到被联合国称为“地球上最不适宜人类生存的地区”--宁夏西海固地区参加为期一年的志愿者支教工作。书中所讲述的一切皆为真人实事，告诉大家在黄土高原上一群为自己理想苦苦追索的孩子们的故事。这次，下到最基层，我体会到了书中描述的那种辛苦和快乐，体会到了乡村孩子对书籍、知识的渴望。”说完这段话，王沛芝的脸红了。“在阅读分享的时候，很多孩子们都能说出自己对故事的独到见解。”“农村的孩子们虽然比较内向、紧张、胆小，但随着阅读活动的不断地持续地开展，他们会体会到阅读的乐趣与魅力；他们会发现自己身上的变化，变的不在紧张、不在害怕，变的充满自信。”
“腹有诗书气自华”，这不仅仅是对人而言，对于一座城市也是如此。一座城市，因为有了书香环绕，她的精神气度和文化气质才会卓尔不群。乡村--这个最小的社会组织细胞，当书香飘起的时候，整座城市都会“芬芳”；当朗朗书声响彻乡村，整座城市便有了底蕴支撑。
书香连云港，需要阅读志愿者的参与，因为有了他们的参与，“全民”阅读才变得完整，并深人人心。