为庆祝中国共产党成立100周年，深入落实立德树人根本任务，加快全县校园文化建设，促进学生身心健康发展，6月1日，灌南县小学特色社团展示评比活动在各校如火如荼开展，全县29所小学的400多个社团6万余名学生参加展示活动。

　　整体布局、统筹规划，以特色文化推动办学品位不断彰显

　　一直以来，灌南县教育局加强对特色社团的创建理念、发展思路、发展模式的顶层设计，指导学校在办学理念、办学传统、学校文化、课程建设、教学管理、德育模式、师资建设等方面进行全面规划、抱团发展。县实验小学教育集团的“悦”系列特色活动以班级方阵为模块，全面展示了学校深厚的特色文化和育人成效；新安小学依托古校新安的深厚文化底蕴、惠浴宇等名校友，开发出惠泽红色社团等特色校本社团20余个；汤沟小学近千人方阵“浪漫樱花”的大型韵律操表演，让学校的“慧美”文化主张得到了有力的彰显，让农村的孩子享受到了更加优质的教育；李集小学借助剑气书香校园文化，成立武术等特色社团。一批批特色鲜明的社团及校园文化，为培养学生的核心素养、提高办学品位奠定了坚实的基础。

　　项目凝练、以点带面，以特色项目辐射引领特色学校建设

　　灌南县各学校结合学校文化资源、教师资源和家长资源，因势利导，深入挖掘，不断升华，形成具有学校特色的校园文化、社团文化，形成了个性鲜明、文化丰厚、师资稳定的特色社团项目。如苏州路实验学校以“慧启学识、慧润品格”为办学理念，依托“国家排球特色校”，打造“慧学”课堂、润泽“乐学”童年，常态化开设排球、智慧数学等特色社团30余个；淮河路实验学校依托该校周巧教师连云港市面塑非遗文化传承人的优势，成立“周巧面塑工作室”、组建面塑制作社团，鲜明的育人特色被学习强国平台专题报道；三口小学邀请民间武术教练，常态化开展武术进校园活动，并取得省武术大赛一等奖的优异成绩；港镇小学结合学校地理位置特点，开设武术、环保、科技等社团20余个，学校武术队、科技队先后在省市比赛中获得优异成绩；张店小学依托当地丰富的红色文化资源，组建等社团，红色教育做法先后被《光明日报》《现代快报》等报道；田楼小学依托当地腰鼓特色，组建腰鼓特色社团，并多次在市县活动展示。

　　课程承载、形成体系，将特色学校建设落到实处

　　各校结合自身优势，把学校硬件、师资和积淀的文化与课程资源进行整合，形成特色鲜明的校本特色课程体系。如新安镇中心小学以社团活动为切入点，为每一位学子量身打造、乐在其中的特色操、陶泥等社团20余个，成为美丽校园一道道生机勃勃又不失品位的教育风景。新东小学结合学校现有资源，开设“保护家乡之物”等社团，丰盈校本课程，促进素养发展；兴庄小学结合学校多年的校园文化积淀，开设“七彩成语”等社团，传承传统文化，发展学生素养；小窑实验学校秉承“以爱育爱，培育有灵魂、有灵气学生”的办学理念，通过以棋益智、以棋育人，逐步形成以中国象棋为特色，组建一帆河畔文学社等众多社团。

　　丰富内涵、提升品质，巩固和传承学校办学成果

　　各校结合现有的校园文化品质，践行社会主义核心价值观，全面推进学校内涵建设，不断巩固和传承学校办学成果。如长江路小学秉承“让每一个孩子都成为最好的自己”的教育理念，开设慧雅数学、葫芦丝等社团40余个，培养学生艺体素养，提升学校文化品牌；长茂小学以“寻根教育”为理念，开设剪纸、太极拳等特色社团，不断彰显传统文化教育的魅力；张湾实验学校结合实际，因地制宜创新开展武术社团、合唱社团10余个；百禄小学深入开发抖空竹特色文化项目，千人空竹社团研究项目立项市特色文化研究课题，《空竹》校本课程教材被评为全国一等奖；大圈实验学校结合学校育人特色，组建篮球操、笼式足球等特色社团，激发学生锻炼激情，促进学生健康成长；六塘小学的“激情排球”，演绎着学生对健康的追求。（孙荪 田象迎）